Autisme hos barn: faresignalene - Disorders

Autisme spektrum lidelse

Autisme (eller ASD) dekker et bredt spekter av lidelser. Dette betyr at personer med autisme symptomer aldri forekomme i samme spill. Symptomer også variere i styrke effekter: de kan være svak og kan uttales. Hva er manifestasjoner av sykdommen er mer vanlig hos personer med autismespekterforstyrrelser?

Kommunikasjonsferdigheter

Personer som lider av autisme til å samhandle med andre på en annen måte enn alle andre. Hvis sykdommen manifesterer seg selv er ganske svak, kan personen være sosialt vanskelig og grov, og hans ord kan noen ganger høres ut som en fornærmelse, eller kan bli fortalt er ikke temaet. Hvis symptomet på sykdommen oppstår mer intenst, kan det virke som den personen ikke er interessert i andre mennesker.

Slektninger, venner og folk som kommer i kontakt med pasienter med autismespekterforstyrrelser, foreslår at pasienter med nesten ingen øyekontakt. Men nå, når leger, lærere og andre fagfolk har lært å gjenkjenne tegn på autisme i en tidligere alder, er det mulig i mange tilfeller å utvikle evnen til pasienter for å opprettholde øyekontakt. Ofte i de tilfellene når sykdommen manifesterer seg selv er ganske svak, kan pasienten forklare at for mange mennesker, øyekontakt - en viktig del av kommunikasjon, og at det er nødvendig i løpet av samtalen til å se folk i øynene.

Disse menneskene rett og slett ikke kan forstå at de prøver å starte en samtale. I tillegg kan de være svært interessert i å håndtere en bestemt person eller gruppe av mennesker, men har ikke de nødvendige ferdigheter for å gjøre dem i stand til å delta aktivt i samtalen. Enkelt sagt, de kan ikke lede samtalen og enkelt uttrykke sine tanker.

Empati - empati og evnen til å mentalt sette deg selv i posisjonen til en annen person

Mennesker med autisme er mye vanskeligere å forstå en annen persons følelser. De var empati mye mindre enn i andre. Men hvis du ofte minne dem om behovet for å tenke på følelsene til andre mennesker, kan det utvikle denne evnen, og noen ganger resultatene er imponerende. Hyppig praksis fører til utvikling av empati, og ofte en bevisst og en naturlig manifestasjon av empati.

Å snakke med en person som lider av autisme, kan ligne et spill med bare ett mål. Noen ganger er det et inntrykk av at personen ikke snakker med noen, så det var "på toppen" av den. Hvis han liker samtaleemne, kan det ta lang tid å diskutere det. Men det er vanskelig å føre en normal samtale, der sidene utvekslet ideer, tanker og følelser.

De aller fleste mennesker på denne planeten foretrekker å snakke om seg selv, ikke om andre. Det er i menneskets natur. Mennesker med autisme er intet unntak fra regelen.

Fysisk kontakt

Mange autistiske barn, i motsetning til friske barn ikke liker å ta på dem eller klem. Selvfølgelig gjelder dette ikke for alle barn med autisme. Mange av dem er villige til å omfavne en slektning, for eksempel, mor, far, bestemor, bestefar, bror, søster eller lærer og gjør det med glede. Vane å berøre barnet kan utvikle seg. For eksempel hvis et barn begynner å kile hæl av et annet barn, som regel fører det fniser, spenning og moro. Men hvis det samme barnet plutselig kilte hælen på et barn med autisme, kan resultatet bli det motsatte.

Høye lyder, lukter, og noen lys

Noen ganger høye lyder har på mennesker med autisme eller frastøtende sjokkerende effekt. Det samme kan gjelde forskjellige lukter, plutselige endringer i lysintensitet og lufttemperatur. Mange tror at det er ikke i selve lyd, lukt, eller lysstyrken, men heller i undring og overraskelse som i tilfelle av plutselig fysisk kontakt. Hvis autistisk vet at noe må skje, er det mye bedre å takle situasjonen. Kunnskap og påminnelser om kommende endringer og utviklinger hjelpe ham å tilpasse seg.

Tale

Jo mer manifest sykdommen, jo verre utviklet pasienten muntlige ferdigheter. Mange barn med autismespekterforstyrrelser snakker ikke i det hele tatt. De har ofte hørt dem gjenta ord eller setninger. Dette fenomenet kalles "echophrasia."

Sammenlignet med friske mennesker, tale, kan tale med autisme synes å seremonien og klønete. Tenåringer med Aspergers er noen ganger uttrykt som en ung professor. Ofte i en samtale, de manifesterer seg som kjedelige og unfunny sider.

Patologisk syklisk handling

Personer som lider av autisme, som alt for å være forutsigbar. Fast tidsplan - deres beste venn. Utføre samme handlingen igjen og igjen, er det en betydelig del av deres liv. I andres øyne slik oppførsel kan virke merkelig forkjærlighet for obskure ritualer. Patologisk syklisk handlingen kan være et enkelt flytte fra ett rom til den andre enden av grensene for en eller fem til ti minutter eller lenger. Eller pasienten kan tegne en og bildet igjen og igjen, side for side.

Et friskt barn vil gjerne ta et bad først, og først da pusse tennene mine og sette på pyjamas før du går til sengs Dreams: hvordan å forstå våre drømmer Selv om det som regel først renser tennene og har potoo gjør resten. En autistisk barn er en endring av prosedyre, første bad, og deretter pusse tennene kan helt slått ut av balanse og er svært opprørt. Noen mener at autisme bør bli undervist i hvordan å takle eventuelle nyvinninger, men hvis du tvinge dem til å godta endringer samt de omkringliggende, er det motsatt vei kan påvirke kvaliteten på livet.

Utvikling av autistiske barn opptrer annerledes

Et friskt barn kan tilegne seg kunnskaper og ferdigheter på mange områder samtidig og med samme hastighet, men autistiske barn er situasjonen annerledes. Deres kognitive ferdigheter kan utvikle en høy hastighet, mens på samme tid, kommunikasjonsferdigheter og språkferdigheter er langt bak. Eller, for eksempel språkferdigheter kan forbedres veldig raskt, og motoriske ferdigheter - veldig, veldig sakte. For eksempel kan et barn ikke fange ballen som alle de andre barna, men har en betydelig ordforråd. Men kommunikasjonsferdigheter hos pasienter med autisme er alltid i utvikling tregere enn alle andre.

Det er umulig å forutsi hastigheten til kunnskapservervelse

Ingen kan fortelle hvor fort et barn er autist erverve kunnskap. Noen ting de lærer mye raskere enn andre barn. For eksempel vil de lære å lese lange ord, men disse ordene er fort glemt. De kan lære hvordan du gjør noe på den harde måten, og deretter utforske den enkleste måten å utføre en handling.

Spesielle interesser

Interesse i en bestemt aktivitet kan hjelpe en person som lider av autisme, til å bli en del av samfunnet. Og hvis det er noe som han god til det, bør det talent oppmuntres og utvikles.

Mange mennesker som lider av autisme, er det en alvorlig hobby som noen ganger oppstå i tidlig barndom. Disse lidenskaper kan erstatte hverandre, eller vedvarer i en mannsalder. Dette kan være en interesse for kunst, musikk, tog eller datamaskiner. Noen mennesker med autisme kan arbeide i sitt felt av interesse eller studere den elskede. For andre, sine interesser forbli en hobby.

Noen ganger er disse interessene er ganske uvanlig. For eksempel, en autistisk samlet variert søppel. Med innsatsen til andre mennesker, har denne hobbyen vokst i interessen for resirkulering og miljøvern.

Lærevansker

Mennesker med autisme har vansker med læring som kan påvirke alle aspekter av livet, fra skole til evnen til selvstendig vaske og lage mat. Lærevansker kan oppstå med forskjellig intensitet, slik at noen mennesker med autisme kan være relativt uavhengig av de andre (selv om de kanskje trenger litt hjelp for å bli tilstrekkelig uavhengig), mens andre krever konstant tilsyn av spesialister. Men hvis nødvendig støtte kan trenes og utvikles.